教师教学心得体会

时间:2022-05-03 00:03:49
实用的教师教学心得体会范文集锦十篇

实用的教师教学心得体会范文集锦十篇

当我们经过反思,对生活有了新的看法时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,从而不断地丰富我们的思想。到底应如何写心得体会呢?下面是小编精心整理的教师教学心得体会10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师教学心得体会 篇1

通过暑期“新教育”的培训学习以及后期的自我学习,我的心灵受到了强烈的震撼,对学生,对课堂,对自己的教育工作也有了新的认识。下面我就一些“新教育”提出的先进理念谈一点自己的体会。

新教育实验六大行动:营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂,使我眼睛一亮。最新的理念是:为了一切的人,为了人的一切。为了学生的一切。这是我作为一名教师一直信奉的理念,做教师不为学生为谁?在此理念下,我们勤勤肯肯地工作,默默无闻地奉献。然而,朱教授却认为,教育是为了一切的人,为了人的一切。他说,教育是为了学生未免太狭隘了,人文精神的核心是关注人的生存状态,关注人的发展空间,教育就是为了人,为了一切人的发展,他将此理念作为新教育理念的核心

我最欣赏的一句话:只要行动,就有收获。朱教授提出新教育。大基本观点,其中有一个基本观点说要重视精神状态倡导成功体验。他引用米卢的一句话说:态度决定一切,并将以改版为"只要行动,就有收获。"他说你去做,你就行;你去做,你就能成功。是啊,在人生的旅途中面对太多 ……此处隐藏12320个字……学习,潜心教育科研。对行为的反思需要以理论为指导,缺乏理论指导的反思只能是粗浅的反思。只有将实践中反映出来的问题上升到理论层面加以剖析,寻根问底,使主体的合理性水平得到提升和拓展,然后再到实践中去探索,才能使教学能力与反思能力逐步得到提高。

(2)勤思多记,撰写反思札记,如教育博客。教师的反思行为不是一朝一夕的事情,要持之以恒,贯穿教学活动始终。反思札记可这样思考:教学目标是否得当?哪些教学设计取得了预期效果?孩子活动组织是否恰当?教师指导帮助是否到位?孩子反映是否良好?学习情感、习惯如何?教师临场应变能力如何?有没有让孩子搞得措手不及,为什么?教学手段如何?问题情境是否适切?得意之作与“败笔”是什么?站在孩子角度和更高要求,今后我该如何调整?等等。

(3)听课观摩,相互交流。通过观摩别人的公开课、分析别人的成功和失败的原因,来反观自己的教学行为,是教学反思的一条重要途径。同时我们还要多上公开课,借助他人的反思,促成自我发展。因为上公开课,自我进取意识和成功期待较强烈,钻研较深刻,反思更迫切;备课时,往往年级组群策群力,共同反思推敲,互助合作,群研究共商讨,在综合反思基础上形成较优化教学设计。这也是今后教学前反思的参照与蓝本。上完课后的交流评课,大家畅所欲言,又一次各种反思的碰撞与交流,使反思达到了更高境界。这种方式是教师个人和群体发展的良好途径。

总之,教学反思可以进一步地激发教师终身学习的自觉冲动,不断地反思会不断地发现困惑,“教然后而知困”,不断发现一个个陌生的我,从而促使自己拜师求教,书海寻宝。学习反思的过程也是教师人生不断辉煌的过程。教师们一定要直面缺点,认真剖析,使之成为今后可借鉴的资源,从经验型教师上升到研究型的教师。

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